北京市社会科学院副院长、北京市委讲师团团长肖峻峰、首都经济贸易大学党委常委、副校长杨奎出席报告会。来自首都经贸大学的二百余名学生聆听报告会，现场同学们踊跃互动，掌声不断。

学生感言

康晓涵

在“先进人物面对面——学习贯彻习近平文化思想”百姓宣讲活动中，我有幸聆听了五位宣讲员的故事，他们分别扎根于京剧文化、风筝文化、长城文化、颐和园文化和皮影戏文化的传承与发扬工作中，以平凡铸就非凡，以坚守诠释担当。

宣讲员胡文阁在提及京剧这一国粹时，从唱腔、行当到表演技巧，每一处细节都饱含着民族审美习惯和文化传统。尽管京剧面临时代冲击，但老一辈的京剧艺术家们，依然坚守舞台，努力创新。他们或是改良剧本，让古老故事契合当代价值观；或是融合现代音乐元素，为经典唱腔注入新活力。他们的坚持，让京剧这朵艺术之花在新时代依然绽放光彩，展现出中华优秀传统文化的深厚底蕴和强大生命力，这正是对文化自信的有力践行。

宣讲员李炟橙的讲述，让我领略到了皮影戏这一古老民间艺术的独特魅力。从起源传说到发展脉络，从制作工艺到表演形式，皮影戏凝聚着历代艺人的智慧。它不仅是光影交织的表演，更是集绘画、雕刻、音乐、演唱为一体的综合性艺术。在现代化进程中，皮影戏传承者们深入民间搜集整理资料，培养年轻一代传承人，还利用新媒体平台传播皮影文化，让皮影戏这一电影的鼻祖在新时代焕发出新的生机，彰显了传承中华优秀传统文化的责任担当。

叶晓峰

在本次报告会上，五位传承人以匠心守初心，通过精彩的宣讲让我们深刻领悟到传承文化遗产、弘扬优秀传统文化的磅礴力量与时代担当。

梅派第三代男旦传承人胡文阁老师，在舞台上以婉转唱腔、曼妙身姿传承国粹京剧，让我们沉浸其中，领略到了京剧之美。哈亦琦老师手执竹骨宣纸，将“沙燕”风筝的灵动注入现代审美。让非遗风筝飞向世界，传播中华文化魅力。颐和园里的“扫地僧”张旭老师，用一帚一箕，扫去岁月尘埃，守护皇家园林的洁净与庄严，让历史文化遗产在新时代熠熠生辉。龙在天皮影艺术剧院演员李炟橙老师在光影交错间，让古老皮影重焕光彩，她灵动的指法与精彩的演绎，吸引着年轻一代的目光，为传统技艺寻得新生。谷文亭老师扎根长城脚下，将砖石烽火化作乡村振兴的诗行。他让“不到长城非好汉”的豪情，在乡创实践中升华为守护文化山脉的集体记忆，筑就新时代的文化长城。这些守护者以毕生心血浇灌文化沃土，既做传统的“守灯人”，更当创新的“点灯者”。

作为马克思主义理论专业的研究生，我们应当投身现实生活，感悟传统文化的魅力，在一次次实践活动中学习贯彻习近平文化思想，在日常点滴中用创新思维与青春活力，为文化遗产注入新活力。既在文明赓续中深化专业认知，又以青春力量激活中华文明的现代生命力，共同书写文化传承的新篇章。

蔡雨欣

在本次报告会上，我有幸聆听了五位传承人分享他们的故事，深刻感受到不同领域传承与创新的魅力，以及各行各业坚守者的匠人精神。

梅派第三代男旦传承人胡文阁老师的分享让我领略到京剧梅派艺术的细腻与深邃，尤其是男旦艺术的独特表现力。在当今戏曲观众逐渐年轻化的趋势下，梅派如何既保持传统韵味，又能吸引新观众，是一个值得深思的课题。胡老师的坚守与创新，让我看到传统艺术在当代依然可以焕发强大的生命力。

听完张旭师傅的宣讲，我的内心久久不能平静。这位身着蓝色工作服的环卫工人，用朴实无华的语言讲述着他在颐和园工作的点点滴滴。令人动容的是，他不仅把清扫工作做到极致，更将这座皇家园林的一砖一瓦都装进了心里。工作之余，他坚持阅读建筑类书籍，研究园林文化。在他身上，我看到了当代工匠精神的生动体现——不仅用手工作，更用心思考。张师傅的故事让我重新审视“平凡”与“伟大”的关系。这份在平凡中坚守、在坚守中升华的精神，正是我们这个时代最珍贵的品质。

哈亦琦老师对家族四代传承风筝技艺的历程的分享，让我感受到了风筝的制作不仅需要高超的技艺，更承载着深厚的文化内涵。传统文化就像他手中的风筝线，连接着过去与未来。而像哈亦琦老师这样的“守艺人”，正是用匠心守护着这条文化血脉，让中华优秀传统文化在新时代绽放异彩。这份坚守与创新，值得我们每个人致敬和学习。

谷文亭老师让我体会到乡村振兴的深厚内涵。作为石峡村的带头人，他常年奔波在古村落保护的第一线，对村里的每一处古迹都了如指掌，用实干与情怀守护着这片土地的文化根脉。他的实践让我明白，乡村振兴既要留住乡愁，更要创造希望。

皮影戏演员李炟橙老师的表演和讲述，让我感受到民间艺术的独特魅力。当得知他们剧院为“袖珍人”提供表演舞台时，我更加感动。在这个追求标准化的时代，他们用实际行动证明：艺术不应该有门槛，每个人都应该有自己的舞台。李老师对皮影戏走进校园、走进课堂、走进大众视野的思考也让我深受启发——传统艺术要传承下去，必须学会用现代人熟悉的方式讲述古老的故事。

感谢五位传承人的分享，让我对文化传承有了更深的理解和敬意！

王彤

在今天的“先进人物面对面”报告会上，五位来自不同领域的老师分享了他们的故事，并在会后的交流环节耐心解答了我们的问题。他们的经历让我看到，在这个快速变迁的时代，依然有人坚守初心，用热爱与责任守护着文化根脉，令我深受触动。

胡文阁先生，身为北京京剧院领衔主演、梅派第三代男旦传承人，以《盛世梨花唱我心》为题，将自己的艺术生涯徐徐展开。他今天在台上展示的唱段，那顾盼生辉的一颦一笑，那行云流水的一腔一调，是对传统艺术矢志不渝的深情守护，让我真切领略到京剧这一传统文化瑰宝的独特魅力；他的坚守，也让我深刻体会到文化传承者的使命与担当。

张旭师傅的《颐和园里的“扫地僧”》让我看到了平凡岗位上的不凡精神。作为一名环卫工人，他日复一日地维护着园内的整洁，对颐和园的建筑如数家珍，并在闲暇时间认真研读有关传统建筑的各类书籍，用头脑和双手守护这座世界文化遗产的美丽。他的故事让我明白，伟大不必惊天动地，只要用心，平凡的岗位也能绽放光彩。

谷文亭老师的《长城脚下是我家》让我感受到基层工作者的赤诚之心。作为石峡村的党支部委员，他扎根长城脚下，带领村民保护文化遗产、发展乡村旅游，让古老的村落焕发新生。他的故事让我看到，长城的保护不仅是政府的工作，更离不开志愿者、学者、村民的共同参与，文化遗产的守护需要全社会的力量。

哈亦琦老师分享了家族四代传承风筝技艺的历程，那 “追风筝的‘守艺人’” 背后，是对风筝制作工艺数十载如一日的钻研，老师所展示的风筝图谱的手稿也让我领略到了非遗传承的魅力。作为哈氏风筝的第四代传人，他不仅继承了祖辈的技艺，更不断创新，让传统风筝走向世界。他的坚守与创新，让我明白传统文化的生命力在于传承与发展的结合。

李炟橙老师不仅饱含深情地讲述了自己和皮影的故事，还积极与台下师生互动，为同学们提供零距离接触皮影的机会，让我感受到了她对传统艺术的热爱。作为皮影戏演员，她用现代方式演绎古老艺术，让皮影戏走进校园、走进课堂、走进更多年轻人的视野中。她用执着热爱，让皮影戏这项民间技艺在新时代找到立足之地，绽放新光彩。

这次交流让我深刻体会到，传统文化的传承既需要坚守，也需要创新；既需要个人的热爱，也需要社会的支持。作为青年一代，我们或许无法像这些老师一样成为某个领域的专家，但我们可以成为文化的欣赏者、传播者，用我们的方式助力文化传承。无论未来走向何方，这份对文化的敬畏与热爱，都将成为我们精神世界的重要底色。

宣讲现场

胡文阁、张旭、哈亦琦、谷文亭、李炟橙五位宣讲员深情讲述了他们在各自领域有所肩负、传承开拓的故事。穿云裂帛的京剧唱腔、精美绝伦的手绘风筝图样、古老皮影的历史与新生，不同艺术表现形式在同学们眼前一一呈现，令人目不暇接；颐和园的雕梁画栋、长城的一砖一石一下子如在眼前。

座谈交流

宣讲结束后，马克思主义学院研一研二的学生代表和五位宣讲员面对面交流。

同学们围绕传统文化的传承现状、发展方向提出问题，现场得到了在文化领域深耕数十年的前辈们的耐心回应。一场跨越代际的对话，让楷模的故事成为青春的指引。

这场文化邂逅，让青春理想与文化使命同频共振，传统精粹化作年轻一代接力的火炬，照亮新时代的传承之路。

供稿：百姓宣讲处

审核：杨婧雅

责任编辑：王怡迪