◆编辑：刘涛乐文妍

◆素材来源：泰州教育发布

◆部分图片来源于网络

最近

泰州不少家长

都在关注

一年级开设英语课程

为什么学英语提前了

会和拼音混淆吗

专家告诉你答案

实施时间

我市将从2019年秋学期新入学的一年级开始实施英语课程，到2020年秋学期实现小学英语课程实施学段全覆盖。

实施依据

江苏省教育厅专门印发了《江苏省小学低年级英语课程实验指导纲要(试行)》，对小学低年级英语课程实施工作进行指导。

市教育局调研结果表明，在小学低年级开设英语课程能够对学生后期的英语学习兴趣和学习效果产生积极影响。以一年级开设英语课程的靖江市为例，近年来该地区学生在中考、高考等各级各类测试中，英语优势明显。

重点问题

1.英文字母是否会和汉语拼音混淆？

这点不用过于担心。一年级学生在秋学期开学后即学习汉语拼音，而对英文字母的识读学习则在春学期，待拼音语言系统稳固之后再学习英文字母，两种语言的错时学习加上在不同的语言环境中多次运用，两者就不容易发生混淆了。

2.开设课程会不会增加课业负担？

泰州市小学英语课程语言技能分级标准规定，一二年级英语学习的主要形式是听、做、说、唱、读、演，没有书写方面的要求。低年级学生没有英语书面作业，不会增加课业负担。

3.会不会挤占其他学科课时？

《江苏省小学低年级英语课程实验指导纲要(试行)》明确规定，低年级英语课时在地方和学校课程的课时中安排，不得挤占其他学科的课时。

专家观点

从小学一年级起开设英语课，用两种语言表达自己的思想,对孩子的语言和思维发展均有好处。对于一年级的英语教学，教师要把趣味放在首位，鼓励学生积极参与，大胆表达，让学生在学中玩，玩中学，产生英语学习的求知欲，获得学习英语的快乐感，为进一步的英语学习打好基础。

——省小学英语特级教师、正高级教师、省教育厅义务教育专家指导委员会委员 吉桂凤

0-8岁是学习外语的最佳时期，这个时期的孩子口语模仿能力强，词汇记忆快，更容易融入到新鲜有趣的情境中运用语言。低年级开设英语课，不但有利于词汇量的积累，提高语言表达的流畅性，还能从小培养他们的英语思维及对西方文化的初步认识，为将来的英语学习奠定基础。

——省小学英语特级教师、泰州市实验小学副校长 姜建宇